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西湖小学开展班级课文朗读比赛

2018-11-14 21:19:18    来源:电讯周刊     评论:0

朗读是语文教学中的重要环节,是理解课文的重要途径,也是学生的语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平,弘扬中华优秀文化,提升西湖小学学生的人文素养,普通话水平,构建和谐校园语言生活,20?#20445;?#24180;?#20445;?#26376;9日上午,该校一至六年级学生课文朗读比赛在校多媒体教室举行,由校行政领导担任本次比赛的评委。

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本次比赛以班级为单位,主要从语?#23567;?#20202;态、整体效果等方面进行评分。接到比赛通知后,每个班级都在积极准备着,校园里到处都可以听到朗朗的读书声。孩子们用动听的声音,饱含感情的朗读表达出对文章最好?#20869;故汀?#27604;赛中,一个班接着一个班?#34892;?#22320;进行着,孩子们身穿整齐的校服,系着鲜艳的红领巾,捧着心爱的语文书,精神抖擞站在台上展示着自己最美的声音。文字在孩子们的朗朗书声中传递出丰富的情?#26657;?#26102;而忧伤,时而欢快,时而激?#28023;?#26102;而低缓。读者声情并茂,听者恍如身临其境,琅琅的读书声使人陶醉。

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比赛共产生特等奖两名(4.2班、?#25285;?#29677;);一等奖四名(3.1班、3.2班、4.3班、6.1班)?#27426;?#31561;?#20445;ǎ保?#29677;、?#20445;?#29677;、2.1班、2.2班、4.1班、?#25285;?#29677;、6.2班)以及若干优秀指导?#40092;?#22870;。

此次朗诵比赛,不仅为学生们提供了一个自我展示和锻炼的?#25945;ǎ?#21516;时也检验了学生们的朗读水平,更是让他们切实体会到所学课文是那么的优美,感受到了祖国语言文字的韵律之美、语言之美。 提升了教师对语文课文朗读的重视程度和指导学生朗读的?#40092;叮?#36824;给各班级师生提供了一个交流学习的机会。相信通过这次比赛,该校小学语文教师对朗读指导又多了?#29615;?#32463;验,也多了一些思考。

据悉,该校也将继续将此项活动开展下去,提升?#40092;?#21644;学生的文化素养,丰富?#40092;?#21644;学生的校园文化生活。(刘 青 刘雪敏)

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